「推廣本地出版書籍及閱讀文化先導計劃」出版業界簡介諮詢會
為了讓業界理解「推廣本地出版書籍及閱讀文化先導計劃」「(以下簡稱「先導計劃」)的內容及推行的方案與機制，「香港授予公共圖書館圖書借閱權聯盟」(以下簡稱「聯盟」)就「先導計劃」建議文件(草擬本) 於二零一九年十一月五日至十二月六日進行業界諮詢及舉辦「推廣本地出版書籍及閱讀文化先導計劃」出版業界簡介諮詢會與業界分享「先導計劃」的內容及推行機制。 超過六十位業界人士出席「推廣本地出版書籍及閱讀文化先導計劃」諮詢會 聯盟執行委員及執行機構代表回應業界人士提問 平台/數據庫開發供應商向業界人士簡(書目數據庫與平台設計 出版業界諮詢會收到提問總結 諮詢會答問環節收到13份書面提問及兩位人士舉手提問，聯盟執行委員及執行機構代表亦續一回應。總括出席之業界人士主要支持「推廣本地出版書籍及閱讀文化先導計劃」的推行，提出之問題主要環繞執行、分配及對書目數據庫與平台之誤解。
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認識版權 大眾得益
香港書刊版權授權協會在1995年創立，提供版權物品的授權服務，讓公眾可透過合法途徑使用受版權保護的著作，推行有關版權的教育，向公眾推廣版權保護的重要性，也讓創作人有所保障。 香港書刊版權授權協會明年就踏入25周年，現屆主席黃燕如博士期望為業界貢獻一分綿力。協會主席是義務工作，其餘工作人員是全職，協會是非牟利機構，所有版權收入扣除營運開支後全部支付版權擁有人。 2018/19年度全港校際「尊重版權」創作比賽頒獎暨閉幕典禮。 協會在推行版權教育及維護版權方面不遺餘力，與教育局及學校聯會經常磋商有關版權問題，讓學校能透過合法渠道，使用各出版社提供的資源。黃燕如博士指出，協會十分重視版權教育，明白學生使用教科書的時候，學校各科老師就會大量應用不同出版社提供的教學資源，若不當使用或會涉及侵權行為，因此協會與教育局、海關等政府機構緊密合作，舉行很多工作坊向學界解說尊重版權的重要性。 開發校本教材 務必釐清內容版權 「教育局十分重視教科書質素，出版社必須按照課程框架指引開發課本，並就教科書的科目內容、學與教策略、課本內容組織編排，以至課本的語文質量和編印設計等，必須按照教育局的指引處理，再經教育局嚴格審批修訂，才可登上適用書目表供學校選用，在維持本地教科書優良質素的工作上，教育局起着把關的作用。」 香港書刊版權授權協會主席黃燕如博士（左四）、知識產權署黃福來署長（左三）及香港海關助理關長吳潔貞女士（右三）與一眾嘉賓出席2018/19 年度全港校際（包括幼稚園、小學、中學及大專院校）「尊重版權」創作比賽頒獎暨閉幕典禮。 黃燕如博士表示，通過送審的教科書，質素都有保證，同時教科書內容肯定已經釐清了版權，所以不會有問題。而配合教材分拆措施，老師在選用教科書之餘，還可透過向出版社付費購買教學資源庫，若能善用出版社提供的教科書配套服務，既可配合教學內容，也可為老師節省時間和工作量，提升教學效果。教科書經過重重驗證，還有教育局課程發展處把關核實內容，學校可安心使用。 不過，黃燕如博士也特別指出，因應學習差異，學校需要編製校本教材時，就要留意，校本教材有否徵詢版權持有人的同意？使用網上教學資源，有否引證資料來源的真偽及可靠性？更重要是校本教材牽涉的版權、內容質素由誰把關？因為當學生參加公開試時，接收的資訊有誤，可能會影響學生成績，因此製作校本教學內容需小心處理，保證教學質素之餘，也免讓老師誤墮法網。 協會對學校使用教科書，一直提供不同的支援及諮詢服務，希望全方位解決學校的教學需要。當老師製作校本教材，要清楚版權的使用範圍，無論版權協會或個別出版社，都會與學校保持緊密合作，學校如對版權有任何疑問，十分歡迎他們查詢，協會將盡力提供協助。此外，協會亦先後與5個學校議會（津貼小學議會、香港津貼中學議會、補助學校議會、香港按額津貼中學議會及香港特殊學校議會）、教育局（代表官立學校）、香港直資學校議會和香港私立學校聯會，共同簽訂了「影印及掃描」特許協議，為期5年，從而授權學校根據協議採用內容進行教學用途。 製作校本課程須留意版權 「路德會屬下有幼稚園、小學、中學及國際學校，不同學校的老師也會按學生需要，根據課程為學生修訂及整理一些適合教學用途的教材。老師的熱誠和專業，我們很欣賞和鼓勵。不過也會提醒老師，在製作教材時，要小心釐清使用的圖片及內容有沒有侵犯知識產權。路德會作為辦學團體會鼓勵老師善用出版社的教學資源。由專業界別作出支援，善用教科書及其他教學配套，老師才能騰出時間，專注教學專業和進修，才可教導學生撰寫筆記，幫助溫習，提升成績，才可關心學生身心發展。時間要花在值得的地方，盡量避免由學校老師包辦製作校本教材，因為沒有一個具公信力的機構為校本教材把關，質素是沒保證的，家長也會質疑教材的質素，況且沒通過送審程序等問題，而且版權不清，學校容易惹上官非，這方面學校管理層要特別留意。」 轉載自教育傳媒 https://www.goodschool.hk/blog/a5ca9aa0-9d7a-11e9-8e92-0b530478088a並在教育傳媒同意下使用。 ©️ 教育傳媒 版權所有
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尊重版權 創作之源 – 2018/2019 年度全港校際尊重版權創作比賽
香港書刊版權授權協會2018/2019年度全港校際尊重版權創作比賽頒獎暨閉幕典禮 新聞稿 2018/2019「尊重版權」創作比賽頒獎暨閉幕典禮 全港中小幼學生發揮無窮創意 參賽佳作近六千份 「版權之星」 王梓軒 糖妹 齊宣揚尊重版權訊息 [ 2019年5 月4 日，香港 ] 香港書刊版權授權協會（簡稱「版權協會」）為了培養本港學生自小懂得尊重知識產權，在上年4月中展開了全港中小幼大型校際「尊重版權」創作比賽。這次的比賽分為四個組別：「幼稚園組」、「小學組」（初小組和高小組） 及「中學組」，各個組別都設有獨立的比賽主題，透過畫作和吉祥物設計，讓各類別的參賽者可以盡展所長。比賽當中的最大意義就是讓學生們啓發創意思維，親身創作，關注尊重版權的重要性。 本屆的「尊重版權」創作比賽反應非常熱烈，有近六千名學生踴躍參與。為表揚各參賽者的努力和創作，大會在九龍油塘大本型舉行頒獎暨閉幕典禮，與市民一同分享參賽者的成果。主辦機構代表香港書刊版權授權協會主席黃燕如博士連同一衆嘉賓出席支持，包括：協辦機構代表及主禮嘉賓香港特別行政區政府知識產權署署長黃福來先生和香港海關助理關長（情報及調查）吳潔貞女士，教育局家庭課程發展主任吳志輝先生以及「版權之星」王梓軒先生及糖妹。鼓勵各界人士繼續支持原創，尊重版權。 香港書刊版權授權協會主席黃燕如博士致辭時表示：「本會自成立以來一直致力推廣尊重版權的訊息，過去曾舉辦過不少校際比賽。我們希望尊重版權的訊息能夠廣泛宣揚至全港。今屆的校際比賽反應非常熱烈， 參賽者圍繞主題創作的參賽作品水準極高，充分展現同學們創意無限，亦可見同學們都是盡心盡力支持是次活動，以及明白尊重版權的重要性。希望日後更多人了解尊重版權的意義，讓香港成為具原創力的城市。」 「尊重版權」創作比賽為本年度的大型全港校際活動，今年共設四個組別：幼稚園組、初小組、高小組及中學組，一共頒發了68個獎項包括個人金、銀、銅、優異獎及積極學校參與大獎。本屆以親子海報填色創作、吉祥物創作、吉祥物3D概念設計為比賽項目，讓學生發揮豐富的想像力及展現創作才華，以個人風格推廣尊重版權訊息。 「版權之星」王梓軒先生及糖妹亦現身支持是次活動的閉幕典禮，一同傳揚尊重版權之精神，更以歌聲祝賀得獎學生。身為一名唱作歌手，王梓軒表示非常榮幸能成為本屆的「版權之星」，並呼籲在場學生們尊重版權，保護創作人的心血；糖妹表示，過去一年為履行作為版權之星的責任，於日常生活中不斷呼籲朋友要支持原創作品，尊重版權。兩人又提醒參賽學生儘管成敗與否，最重要的是明白比賽活動背後意義。 有關香港書刊版權授權協會 香港書刊版權授權協會由香港作者與出版社在1995年創立，目的在於授權公眾使用他們有版權保護的著作。香港版權影印授權協會是International Federation of Reproduction Rights Organisations (IFRRO)的成員，目前代表香港及海外數以百萬計的出版物。 －完－
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